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我的碧落黄泉

碧落花开不败,黄泉龙吟不绝……

 
 
 

日志

 
 
关于我

平淡中感受生活,平凡中感悟生命。喜欢简单,向往宁静,希望处处充满阳光……

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相处之道  

2010-09-16 21:18:59|  分类: 交流天地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    这几天,总是不停地有孩子跑来告诉我:“老师,XXX讲话了!”“老师,XXX跨楼梯了!”“老师,XXX碰我了!”“XXX踩我脚了!”……

    孩子们刚刚开始在一个班集体,难道就这样相处吗?这能叫做“互相监督吗”?我一直在找问题的突破口。

    恰巧,中午涵忆值日时,拖布杆碰到了礼祯的头,涵忆说了“对不起”后,礼祯笑着说:“千万别把我碰智障喽。”我看在眼里,乐在眉梢。孩子到时间排队进教室了,刚到操场,俊涵又含着眼泪找我,带着哭腔的语言我反复问了好几遍才听清楚:“老师,我不小心把体委绊倒了,我真的不是故意的。”看俊涵吓成这样,体委可能摔得不轻。当我双眼寻到体委,看他还生龙活虎地组织学生站队时,放了心,安慰俊涵:“没事,没事,只要以后小心就好。”如我期待,体委并没有找我“告状”。

  回到班级,我并没有急着上语文课。待孩子们喝水、休息完毕,我站在前边,缓缓地问:“现在,老师要表扬两名同学,你们知道是谁吗?”他们当然不知道,在期待的眼神中,我提高音调,激动地说:“他们就是礼祯和李宇航!”孩子们还是不解,我接着说:“他们小小年纪,就懂得宽容、忍让,这种大度,让老师感动;这种宽容,让同学舒服(本来我想用“释然”这个词,但一想,孩子肯定听不懂)”于是,我接着讲了今天中午的两件事,座下的小脸或惊讶,或微笑,还有的孩子为他们两个鼓起掌来!趁热打铁,当然要说一番教育其它同学的话。当孩子信服地点头表示要宽容大度时,我又话锋一转:“如果你看到别的同学正在犯小错误或已经犯了小错误时,你该怎么办呢?”最后讨论的结果是:提醒他,而不是向老师“告状”。(中间也告诉孩子,别人大度,你不能故意去欺负人,否则,大家也不会饶你的,老师更不喜欢这样的孩子。)

“对呀,各个岗位的小干部,有责任向老师汇报情况,但这不同于告状呀。在一个班级里,只有相互帮助,相互提醒,我们才会一起进步呀。我们的班级才会更和谐、更团结呀!”

    果然,一下午,“告状”的孩子一下子少了。虽然少数孩子仍然没有一下子转变过来,但也有明显的进步。

    相信我们的大集体会越来越和谐、团结!

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