运动会圆满结束。所谓的“圆满”,主要指收获了第一名的好成绩,还搭了顺风车,得到了精神文明奖。这两个奖项,说实话,我并没抱过太大的希望。
在闭幕式上,当听到这个结果时,我真的很意外。
因为课本剧5月3日比赛,而4月28日运动会,29日至5月1日放假,这四天都不能排练。这就意味着之前要加紧排练。而多功能教室的舞台之前一直没机会进去排练,没有舞台,很多地方都不能确认,排练效果就出不来。
课本剧与运动会“撞车”,我也头疼。权衡之下,只能把课本剧放在首位。所以,当别的班级都在轰轰烈烈地编排检阅队伍的表演、训练比赛项目时,我只能还在课本剧上下功夫,带着演员们一遍又一遍地排,一遍又一遍地改………而班级的检阅队伍多靠我的过程说明,比赛项目也只限我的口头指导。可是当课本剧进行到最后时,有的班主任绷不住了,过来排练场找我,要求自己班级的同学归队,训练检阅仪式的表演!
没办法,人不能不放。我也就顺便带着班级的孩子们去训练。
检阅,高难、复杂的表演肯定来不及了,只能拜托孩子们在简单的表演中把班级的精气神儿表现出来!
所有项目中,跳跳球接力赛是“新生项目”,大多孩子不会跳。我没有时间亲自指导,便委派几个跳跳球的高手利用课间和中午时间去教不会跳的同学。
检阅时,虽然班级形式比较简单,好在孩子们干净、利落,很好地表现出了班级的精气神儿!谢谢孩子们!
开始的几个比赛项目并不乐观。但跳跳球接力赛时,很精彩!以绝对的优势取胜!谢谢孩子们!看来,“押宝”在跳跳球上,是对的!
即便最终结果不错,但心里还是对孩子们有所愧疚的,总觉得没有尽到自己的责任!
虽然结果让我意外,但我觉得这更加证实了孩子们的优秀!二年二班——小星星中队,好样的!
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